Programma il Futuro, con il supporto di Eni, lancia una sfida speciale riservata agli studenti delle scuole superiori per sollecitare una riflessione sul tema della sostenibilità a 360 gradi. La scadenza per l’invio degli elaborati è il 31 marzo 2020. Le 8 migliori classi riceveranno un kit di robotica Ultimate 2.0 di Makeblock.
Per informazioni vai a questo link:
https://programmailfuturo.it/progetto/futuro-sostenibile-2020 .

Per chi non fosse riuscito a seguire il webinar “Comunicare in modo sicuro”, è disponibile la registrazione del webinar con le slide dell’intervento. Il webinar, tenuto dalla psicologa sociale Isabella Corradini del Centro Ricerche Themis, si è focalizzato sui contenuti della guida che Programma il Futuro ha messo a disposizione degli insegnanti per affrontare il tema dei pericoli della rete e come riconoscere le conversazioni inopportune online.
Per vedere il webinar vai a questo link:
https://www.youtube.com/watch?v=3qPAfR3GIHg&feature=youtu.be
Per i materiali:
https://programmailfuturo.it/media/docs/webinar-comunicare-in-modo-sicuro-slide-web.pdf.

Si è tenuto l’8 febbraio presso il Dipartimento di Informatica dell’Università degli Studi di Milano l’evento “Come insegnare informatica nella scuola del primo ciclo”, organizzato dal Laboratorio Aladdin dello stesso Dipartimento e dal Laboratorio di Informatica e Scuola del CINI.
I video degli interventi e le slide dei relatori sono disponibili a questo link:
https://aladdin.unimi.it/convegni_scuola/2020primociclo.html .

Nell’ambito dell’attività di ricerca che Programma il Futuro realizzata grazie alla preziosa collaborazione degli insegnanti, si segnala lo studio (in lingua inglese) presentato al 12° convegno internazionale sulla didattica dell'informatica nella scuola (ISSEP-2019). Tra i principali risultati emerge che insegnare l'informatica come scienza nella scuola fin dalla primaria contribuisce a ridurre lo stereotipo che vede le ragazze "non portate per la materia".
A questo indirizzo le slide della presentazione: https://www.slideshare.net/enriconardelli1/informatics-education-in-school-a-multiyear-largescale-study-on-female-participation-and-teachers-beliefs.

Si terrà il 28 febbraio a Palermo, presso l’Hotel Eurostars Centrale Palace, il workshop di formazione per docenti “Informatica e pensiero computazionale”, organizzato dal Dipartimento di Matematica e Informatica dell’Università degli Studi di Palermo. L’evento è disponibile presso piattaforma Sofia con codice 40305 e darà crediti formativi per la formazione insegnanti. Il programma è consultabile a questo indirizzo:
https://liceocannizzaropalermo.edu.it/wp-content/uploads/2020/02/Programma.pdf .

I giochi di robotica riescono senz’altro a divertire e intrattenere i bambini, ma alcune esperienze dal vivo possono fare anche di più. Prendendo spunto da un campo estivo di programmazione svoltosi nel 2002, Steven Fink, fondatore di un camp sul coding per ragazzi, ha deciso di proseguire su questa strada. Lavorando su piccoli gruppi per insegnare la programmazione, e non solo, nell’estate 2020 è prevista la partecipazione di 700 campeggiatori guidati da circa 70 studenti-insegnanti, molti dei quali ex campeggiatori, ora programmatori professionisti nelle migliori aziende tecnologiche.