Un riconoscimento prestigioso per Programma il Futuro, che insieme ad altri partner internazionali si è distinto per le attività di adattamento dei materiali di Code.org. Durante la CSEdCon, conferenza annuale nata per condividere la visione e le strategie messe in atto da Code.org e dai relativi partner statunitensi ed internazionali sull'introduzione e la gestione della formazione informatica nella scuola, Francesco Lacchia, in rappresentanza di Programma il Futuro, ha partecipato al panel di discussione e ritirato l’importante premio.
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Tornano i webinar interattivi di Programma il Futuro per l’anno scolastico 2022-2023. La prima serie, che si sviluppa in 5 lezioni online focalizzate sulle alternative di software libero, è aperta a insegnanti e studenti che vogliono cimentarsi con questa attività. Per gli insegnanti è previsto il rilascio di un attestato, previa registrazione alla piattaforma SOFIA e partecipazione ad almeno 4 dei 5 incontri del corso.
Il primo appuntamento martedì 27 settembre dalle 18.00 alle 19.00 con – Daniele Scasciafratte – Elabora le tue immagini con GIMP.
Per informazioni e dettagli operativi:
https://programmailfuturo.it/notizie/chiusura-ottavo-anno

Premiati il 9 settembre presso l’Auditorium Enrico Mattei del grattacielo Eni di Roma, gli studenti delle scuole superiori che hanno presentato i migliori progetti realizzati nell’ambito del concorso Digitale & Sostenibile, gestito da Programma il Futuro in collaborazione con Eni, partner filantropo del progetto.
Il concorso ha permesso di stimolare la riflessione sul tema delle relazioni tra il digitale e la sostenibilità.
Mentre gli studenti premiati si sono aggiudicati un kit di robotica educativa, i docenti che li hanno supportati in questa iniziativa hanno ricevuto un'utilissima tavoletta grafica

Video dell’evento e foto....

Lunedì 12 settembre si è svolto il webinar di Programma il Futuro che ha presentato il nuovo corso "Principi di informatica: programmazione e dati", realizzato in collaborazione con una rete di scuole ed importanti partner istituzionali, nell'ambito del progetto “A Primer on Big & Open Data” finanziato da un bando del Ministero dell'Istruzione.
Un percorso di introduzione alla programmazione di applicazioni con gestione dei dati, pensato per gli studenti di tutte le scuole secondarie di secondo grado, in particolare per quelle che non hanno l'informatica nel piano di studio.
Per rivedere il webinar:
https://peertube.uno/w/cmEfdZjRG5ubPFQodXgtis

La tecnologia digitale ha trasformato radicalmente la società̀ ed i ritmi a cui lo sta facendo sono impressionanti. Sono evidenti i vantaggi che essa comporta per la società, ma attenzione: se non viene gestita correttamente, la tecnologia digitale può avere effetti inaspettati e, soprattutto, diventare persino uno strumento di oppressione. Secondo il prof. Enrico Nardelli, nell’intervista rilasciata per Reputation Today, non basta parlare genericamente di competenze digitali, in quanto sarebbe riduttivo. Quello che invece è necessario, è introdurre nelle scuole l’insegnamento dell’informatica, perché non tutti ne sono consapevoli, ma è proprio l’informatica che sta alla base del digitale. Senza l’informatica non c’è digitale: questo purtroppo è un concetto sottovalutato, se non addirittura ignorato, dalla gran parte dei cittadini che usano gli strumenti digitali e dai politici, che dovrebbero prendere decisioni in materia.
Leggi l’intervista su Reputation Today...